Naar aanleiding van een bezoekje aan het bedrijf Prowise twitterde de burgemeester van Cranendocnk een berichtje dat ze wel benieuwd was naar de inzet van touchscreens in het Budelse onderwijs. Hierop reageerde ondergetekende en een werkbezoek werd gepland. Hieronder mijn beleving van die ochtend.
Vrijdagochtend 22 februari, de kinderen wachten gespannen af, om 09.00 is het dan zover. De burgemeester, komt de klas binnen. Ze laat haar ambtsketen zien ( keten, geen ketting: een burgemeester draagt een ambstketen, om je fiets zit een ketting) en vertelt over de betekenis daarvan. Geboeid kijken de kinderen toe.
Maar dan zijn de kinderen en juf Maartje aan de beurt: ze vertellen over het touchscreen dat ze in de klas gebruiken en vandaag specifiek met proconnect van Prowise. Juf Maartje legt uit dat de kinderen met hun eigen apparaat berichten kunnen sturen naar het bord. En zo ziet het er ook uit in groep 5/6 van basisschool de Boogurt te Budel. Het ene groepje kinderen zit achter een Skoolmate, een ander groepje gebruikt een Prowisetablet, weer andere kinderen een laptop of desktop. Allemaal kunnen ze berichten sturen naar het bord. De juf begint met een spellingsles. Eèn leerling mag een woord kiezen en alle groepjes typen dit woord op hun device. Ze overleggen samen wat de juiste schrijfwijze zou moeten zijn. De woorden verschijnen meteen op het grote touchscreen voor in de klas. Is een woord meerdere keren op dezelfde manier geschreven verschijnt het groter. Als een groepje het woord op een andere manier schrijft verschijnt dit ook op het bord. Dan ontstaat de discussie, begeleid door juf Maartje: welke spellingsregel hoort hierbij? En zo ontdekken de kinderen in een gezamenlijk gesprek hoe je het woord schrijft.
Ineens begeeft de verbinding het, een telefoontje naar Prowise en het wordt op afstand meteen opgelost ( deze manier van werken bevindt zich nog in de beta-fase ) ! Dan heeft de juf nog een leuke quiz gemaakt over het thema van de komende periode: prehistorie, Romeinen en de Grieken. Bij sommige vragen mogen de groepjes abc kiezen maar bij andere vragen wordt er eigen invulling gevraagd met open vragen. Elke vraag roept discussie op in de groepjes en de betrokkenheid is hoog. Ook de burgemeester mag meedoen op een tablet.
Dan gaan de kinderen zelfstandig aan de slag. Sommige kinderen pakken een werkboekje, andere kinderen gaan aan de slag met de computer of laptop. De burgemeester krijgt nog uitleg van een leerling: hij heeft zijn spreekbeurt gemaakt in Presenter en vertelt over zijn leerproces.
Het leren is met de komst van ict toch wel veranderd vindt ook mevrouw Vermue. Dynamischer en naast het overdragen van kennis ook aandacht voor het ontwikkelen van eigen vaardigheden. Aan het enthousiasme van de leerlingen te zien op de Boogurt in een mooie balans.
Mario________
